问答题有三位来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。 中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画的轻一些,因为最后要擦掉——好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意我是怎样画的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手里拿着一个苹果走进教室:“同学们,这是什么?——对,这是苹果,大家喜不喜欢?如果喜欢,大家可以看一看,闻一闻,摸一摸——但这个苹果不能吃,因为只有一个,而且我们这一节课要学习画苹果。”然后,将苹果放在讲台上。“现在,大家可以画苹果了。”——苹果还在,学生有了观察的对象,第一次画得可能像梨,第二次画得就有些像苹果了。 美国老师提着一篮子苹果进教室:“同学们,这是什么?——对,这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢,大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果,老师接着说:“大家可以看一看,闻一闻,摸一摸,玩一玩。这些苹果老师都洗干净了,如果喜欢,还可以把它吃掉。”一段时间过去,许多同学已经吃掉了苹果。这时,老师开始布置任务:“同学们,我们这一节课要画苹果,现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了,学生第一次可能画得像南瓜,第二次可能像梨,第三次画得才有点像苹果。 结合本案例回答:三位分别来自中国、日本和美国的老师在上同一节画苹果的课上.他们的教育理念和教育方式存在着什么差异?
问答题简述教师劳动的特点和价值
问答题简述我国教育目的的基本精神
问答题试论述发扬积极因素、克服消极因素的涵义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
名词解释什么是讲授法; 讲授法名词解释定义是什么?
名词解释什么是班级上课制; 班级上课制名词解释定义是什么?
名词解释什么是分科课程; 分科课程名词解释定义是什么?
名词解释什么是社会本位论; 社会本位论名词解释定义是什么?
单项选择题班主任工作的基础是()
A.了解和研究学生 B.协调各方面对学生的要求 C.作好个别教育工作 D.培养和组织班集体
单项选择题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()
A.道德认识 D.道德情感 C.道德意志 D.道德行为