试对外国教育史上倡导内发论、外铄论及活动发展论(主客体相互作用论)的教育家各列举一位代表，并分析其教育观的异同。

【参考答案】

正确答案：内发论强调学生在教育教学活动中的主动性，认为教育活动就是从学生内心中引导出固有的知识；外铄论认为学生的知识经验的获得完全有赖于后天的教育活动，教育就是要把外在的知识传授给学生；活动发展论认为教育是主客体相互作用的过程，是儿童在活动中把外在经验转化为可以为自身所理解和接受的内在经验的过程。外......

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