准备律;效果律;练习律。
问答题简述认知差异的教育意义。
填空题()是心理咨询与辅导的基本方法。
填空题吸引与排斥、()与竞争是课堂里主要的人际关系。
填空题如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价,那么对于期末考试结果的解释就是()。
填空题让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。
填空题布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和()三大领域。
填空题有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的()。
填空题在课堂教学时,经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一些问题的教师,其职业成长这时主要处在()阶段。
填空题艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘规律是()。
填空题一般认为,影响创造性的因素主要有环境、()和个性。