皮亚杰的认知发展观认为，同化是图式发生质变的过程。通过同化，儿童的认知可以发展到一个新的水平。

【参考答案】

错误。
皮亚杰认为，发展是一种建构的过程，是个体在与环境不断地相互作用中实现的。他用图式、同化、顺应和平衡这四个概念来解释这一过程。
(1) 图式，是指儿童对环境进行适应的认知结构。人最初的图式来源于先天的遗传，表现为一些简单的反射，如抓握反射、吸吮反射等。
(2) 同......

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