单项选择题教育目的的性质取决于( )。
单项选择题我国古代最早专门论述教育、教学问题的论著是( )。
单项选择题人本主义心理学的代表人物是( )。
单项选择题乔治·米勒对人们加工信息能力的研究报告指出:短时记忆的容量有一定限度,其平均数量为( )。
单项选择题用一个事物替代另一个事物来对不同事物或观念进行比较的方法叫做( )。
单项选择题19世纪中期以后,各资本主义国家先后颁布了初等义务教育法令,这说明学制确立的影响因素是( )。
单项选择题“学习即回忆”是( )提出的观点。
单项选择题“罢黜百家,独尊儒术”是( )朝的教育指导思想。
单项选择题教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识,这种方法是( )。
单项选择题认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是( )。