A．“有教无类” B．启发式教育 C．主张因材施教 D．提倡自然教育
单项选择题教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。
A．柏拉图 B．梁启超 C．孔子 D．卢梭
单项选择题思想品德形成的基础是（）。
A．教学与交往 B．活动与交往 C．教学与活动 D．修养与交往
单项选择题我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。
A．“六艺” B．“七艺” C．“四书”“五经” D．文雅教育
单项选择题教学过程诸环节的中心环节是（）。
A．备课 B．上课 C．辅导 D．检查
单项选择题被称为“教育学之父”的教育家是（）。
A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．布卢姆 D．夸美纽斯
