A.定量分析 B.定性评价 C.定期检查和抽查 D.工作量比较 E.指标和非指标体系
多项选择题教学督导工作规则的基本内容包括:()。
A.督导工作的基本指导思想 B.督导工作的基本目标 C.督导工作的基本要求 D.督导工作应注意的问题 E.督导工作的检查方法
多项选择题培训教学督导的意义在于()
A.有利于培训需求的分析与把握 B.有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量 C.有利于培训评价 D.有利于对教学过程总体情况的把握 E.有利于改进教学效果,提高教学质量
单项选择题示范-指导教学过程模式的基本程序是()
A.示范-模仿-传授-指导评定 B.示范-模仿-指导-熟练-评定 C.示范-模仿-传授-纠正-评定 D.示范-模仿-指导-传授-评定
单项选择题培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中()阶段
A.培训需求分析 B.培训结果评 C.提供培训 D.策划培训
单项选择题程序教学模式的理论基础是()
A.认知心理学学习理论B.新行为主义的学习理论C.人本主义心理学理论D.社会主义的人道主义和个性民主化