A.教育内容、方法和手段的主体化及其与教育结果的一致性 B.人的认识过程和心理过程的特点 C.儿童的心理特征 D.教育对象经常变化
单项选择题教育机智体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
多项选择题教师劳动的复杂性是由()决定。
A.教育对象的复杂性 B.教育任务的复杂性 C.教育方法和教育手段的复杂性 D.教育过程是复杂矛盾的运动过程
多项选择题教师传递人类文化就是要对人类文化()。
A.起一个传声筒的作用 B.对知识作说明、解释、论证 C.进行选择提升和创造
单项选择题“教师是人类灵魂的工程师”这句话是()提出来的。
A.夸美纽斯 B.加里宁 C.列宁 D.乌申斯基
单项选择题专门培养教师的初等师范、中等师范和高等师范教育产生于()。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 E.社会主义社会
单项选择题教师职业开始转向专门化方向发展是在()。
填空题我国的教师资格审定制度正处在()和()的过程中。
填空题师生之间一般要经历()、()、()、()四个步骤,才能建立其较为亲密无间的关系。
填空题()是建立良好师生关系的基础。
填空题教师的主导作用发挥得如何,主要是看是否发挥了学生的()、()、()。
填空题心理相容造成的师生之间(),对维系正常的师生关系起着重大的()。
填空题心理相容以()为中介,以成员彼此对共同活动的()的一致为前提。
填空题小学生以()为依据,判断教师是否爱护、关心自己;中学生以()为依据尊重和信赖教师。
填空题我国社会主义学校新型师生关系的特点是()、()、()、()。
填空题我国古代师生关系受到等级制度的影响,强调(),()。