A.皮亚杰B.杜威C.陶行知D.卢梭“教育即生长”这一论断的提出者是（）……

单项选择题在测验后讲评试题的过程中，教师把测验中出现的错误反馈给学生，并在其后的教学中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的（）

A.激励功能
B.区分和选拔功能
C.评定功能
D.诊断功能

单项选择题对同样的试卷组织两次评分，评分结果相差悬殊，这表明测验的（）

A.可信度低
B.有效性差
C.难度低
D.区分度差

单项选择题学校美育的直接功能是（）

A.育美
B.益智
C.育德
D.健体

单项选择题教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）

A.教学内容
B.教学目标
C.教学手段
D.教学任务

单项选择题在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）

A.心理起源说
B.神话起源说
C.生物起源说
D.劳动起源说

单项选择题动作技能学习的认知理论中，闭环理论与开环理论的主要区别在于（）

A.是否需要外部反馈信息
B.是否需要反馈信息
C.是否对反馈信息进行加工
D.是否需要内部反馈

单项选择题下列表观出熟练者动作程序受内部程序控制的陈述的是（）

A.根据视觉结果调整动作行为
B.根据观众反应调整演奏
C.根据内部感觉调整动作的幅度
D.根据老师的要求呈现动作系统

单项选择题评价动作技能获得与否的标志是（）

A.学习的时间
B.练习的次数
C.熟练操作
D.运用的频率

单项选择题学生考试成绩不好时，老师罚学生抄写试卷，这是的学生抄写行为属于（）

A.开放性动作技能
B.精细的动作技能
C.连继的动作技能
D.不属于动作技能

单项选择题根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）

A.连续动作技能和非连续动作技能
B.开放性动作技能和封闭行动作技能
C.工具性动作和非工具性动作技能
D.精细动作技能和粗大动作技能

单项选择题下列属于连续性动利技能的是（）

A.打开电视
B.举重
C.射击
D.跑步

单项选择题下列属于动作技能的活动的是（）

A.摇头
B.膝跳反射
C.寻毛笔字
D.吞咽食物

多项选择题学习英语单词“houBe”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。

A.谐音法来源：考试人的美女编辑们
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略

多项选择题学习策略可以从下几个方而进行描述（）

A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

多项选择题交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略（）

A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测