判断题课标分知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层次陈述。
判断题“活动建议”是对“标准”中某些问题的进一步解释。
判断题新课程“内容标准”中的“活动建议”是为开展教学活动提供的原则性建议，教学过程中不可擅自更改。
判断题乡土地理不能作为独立学习的内容。
判断题义务教育地理课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。
