A.静接静 B.动接动 C.静接动 D.动接静
单项选择题下面一组镜头里，选择合适的镜头进行组接（） （1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击 （2）中景：一学生趴在地上瞄准，扣动扳机 （3）___________
A.中景：一组学生正在观看篮球比赛 B.特写：一个射击靶，可看到子弹中靶 C.全景：一学生正走出教室门口
单项选择题试判断图中3个摄像机机位拍摄的镜头，哪些镜头能组接在一起？（）
A.1、2、3号镜头可组接在一起 B.1、2号镜头可组接在一起 C.1、3号镜头可组接在一起 D.3、2号镜头可组接在一起
单项选择题在下面一组镜头里（） （1）全景：一位教师在上地理课。 （2）中景：学生们在聚精会神听课。 （3）全景：教师手持教鞭指向地图。 （4）________________ 如需要选择第四个镜头，您是选择：
A.特写：教师所指地图的位置 B.特写：某个学生在认真听课 C.特写：教师在黑板上板书
单项选择题如一组反映用稀碳酸与锌反应制取氢气的化学实验的镜头，为了能突出主题，组接时应选用（）
A.整个实验准备和操作全过程的素材； B.整个实验中几个关键和主要操作过程的素材。
单项选择题操场上，甲，乙双方举行篮球赛甲方队员抓住篮球，快速传球。乙方几名队员阻挡甲方队员运球，甲方队员突破防线，将球投向球蓝。篮球入网，观众发出欢呼声。属于蒙太奇编辑技巧中的（）
A.交叉式组接 B.连续蒙太奇 C.对比式组接 D.对列蒙太奇
单项选择题“小孩走路，从全景推至走动着的脚，然后从走动着的脚拉出一成人在走”反映小孩已经长成大人利用的转场组接方式为（）
A.利用动作组接 B.利用出入画面组接 C.利用物体组接 D.利用因果关系组接
单项选择题解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用，其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材（）
A.图解型 B.课堂讲授型 C.戏剧型 D.外景讲授型
单项选择题电视教材选择某一课题的素材，主要是依据（）
A.教学大纲 B.文字教材 C.已有的视听教材 D.教学参考书
单项选择题电视教材文字稿本与文字教材的区别在于（）
A.艺术性与技术性 B.形象性与专用性 C.教学性与专用性 D.教学性与科学性
单项选择题为编制电视教材而进行录制内景的设计、搭置与绘景等工作主要由谁来实施（）
A.编稿 B.剧务 C.美工 D.导演
单项选择题在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行（）
A.任课教师负责制 B.制片负责制 C.制作部门领导负责制 D.导演负责制
单项选择题组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视教材导演在电视教材编制中哪一个阶段的工作（）
A.录制准备工作阶段 B.录制现场指挥阶段 C.稿本阶段 D.录制后期工作阶段
单项选择题教育电视节目制作中，负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责（）
A.电视编导 B.制片管理 C.设备管理 D.设备维护
问答题特写的作用有哪些？
问答题效果声的处理中，什么是取舍法？
