判断题鼓励幼儿学习书写自己的名字,提醒幼儿写画时保持正确姿势。
判断题自制玩具源于幼儿游戏需要,所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题,所以创新成为自制玩具的重要特征。
判断题自制玩教具能促进家园合作。
判断题幼儿游戏的特点有具体性、虚构性、主动性。
判断题这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法,是指实验法。
判断题幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与阐述。
判断题幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10%—20%。
判断题一般来说,个体所需要的能量70%以上是由食物中的糖提供的。
判断题教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
判断题幼儿园科学教育的目标,不仅要体现社会的需要,反映一定的社会价值观,还要根据儿童的发展水平,满足儿童发展的需要,并促进儿童的发展。
判断题学前儿童的生活教育的主要任务是传授知识。
判断题幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。
判断题学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
判断题培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为习惯包括:爱护公共卫生、不乱扔垃圾,不随地吐痰擦鼻涕、不随地大小便、不乱涂画,节约用水、电、纸张、粮食等习惯。
判断题幼儿园健康教育的组织形式主要有:生活教育和健康教学活动。