A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）……

单项选择题根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）

A.为了孩子的全面发展
B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩
D.为了孩子能更好地上一年级

单项选择题学前班的教育应以（）

A.上课为主
B.作业为主
C.游戏活动为主
D.知识学习为主

单项选择题学前班的教育目标与要求应与（）

A.托儿所相同
B.与幼儿园相同
C.与小学相同
D.以上说法都不对

单项选择题我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）

A.幼儿园
B.托儿所
C.混合班
D.学前班

单项选择题大班幼儿一般指（）的幼儿

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）

A.主体的适应性问题
B.幼儿园教育小学化的问题
C.小学幼儿园化的问题
D.幼儿的读、写、算问题

单项选择题中班幼儿思维的特点是（）

A.感知运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维

单项选择题中班幼儿一般指（）

A.2-3岁幼儿
B.3-4岁幼儿
C.4-5岁幼儿
D.5-6岁幼儿

单项选择题关于活动室墙面的布置，错误的说法是（）

A.配合教育内容
B.重视幼儿的参与
C.高度应在2米以上，以免幼儿损坏
D.儿童化

单项选择题儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，适宜的高度是（）

A.1米以下
B.1米和1米30厘米之间
C.1米50厘米以上
D.2米以下

单项选择题关于幼儿入园适应，下列陈述不正确的一项是（）

A.家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B.性格外向，胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活
C.幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
D.娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境

单项选择题3岁前幼儿的思维主要是（）

A.直觉行动思维
B.抽象思维
C.具体形象思维
D.逻辑思维

问答题试述《幼儿园工作规程》中明确提出的各育的目标。

问答题学前儿童美育的实施途径有哪些？

问答题学前儿童智育的实施，应注意哪些问题？