A.观察者的立场B.观察对象的特点C.观察的地点D.观察程序形式化程度非结构化观察和结构化观察划分的依据是（）……

单项选择题日本的视学制度最早见于1872年明治政府颁布的（）

A.《学制》
B.《教育令》
C.《小学校令》
D.《学校教育法》

单项选择题法国的《国民教育总法》颁布于（）

A.1802年
B.1807年
C.1812年
D.1817年

单项选择题教育督导人员的专业化标准主要包括道德素质、岗位知识和（）

A.学历层次
B.工作年限
C.岗位能力
D.专业态度

单项选择题人才培养的最高目标是（）

A.人的心理健康
B.人的技能培养
C.人的素质提升
D.人的全面发展

单项选择题1996年颁发的《关于加强教育督导队伍建设的几点意见》中提出，专职督学必须以（）

A.中年为主
B.青年为主
C.在职人员为主
D.校领导为主