A.内因B.外因C.环境D.促成E.强化可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是（）……

单项选择题健康促进的支点有教育、服务和（）

A.环境
B.技能
C.态度
D.政策
E.法规

单项选择题健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）

A.社会学
B.社会心理学
C.社会科学
D.社会医学
E.健康社会学

单项选择题健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）

A.意识增强
B.态度转变
C.技能提高
D.行为改变
E.知识增加

单项选择题人类的行为有本能行为和（）

A.生物行为
B.社会行为
C.自发行为
D.自主行为
E.主动行为

单项选择题从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）

A.表达方式
B.突出表现
C.习惯特征
D.外在表现
E.变化特征

单项选择题全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）

A.计划
B.规划
C.设计
D.分析
E.诊断

单项选择题健康教育工作的关键是（）

A.提高科学认知
B.树立正确态度
C.形成健康价值观念
D.掌握保健技能
E.改变行为

单项选择题健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）

A.社区健康教育问题
B.社区健康问题
C.社区康复问题
D.社区卫生服务问题
E.社区环境问题

单项选择题降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）

A.健康（卫生）宣传
B.健康教育
C.健康传播
D.健康促进
E.健康干预

单项选择题健康教育的作用是（）

A.把健康意识转变成健康行为
B.把健康观念转变成健康行为
C.把健康知识转变成健康信念
D.把健康信念转变成健康行为
E.把健康知识转变成健康行为

单项选择题只能提高知晓率的是（）

A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与

单项选择题健康促进重点应该解决的是（）

A.预防疾病
B.政府立法
C.社会动员
D.促进健康
E.资源调配

单项选择题如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）

A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式

单项选择题健康促进的重要策略之一是（）

A.初级卫生保健
B.社区卫生服务
C.健康教育
D.爱国卫生运动
E.卫生监督

单项选择题健康教育的目标是（）

A.改变不健康的观念
B.增强健康意识
C.传播健康知识
D.建立健康行为
E.促进健康