A.职业生涯发展目标不明确 B.生涯发展长期目标相互冲突 C.生涯发展短期目标冲突 D.意识缺乏
单项选择题小谢毕业于某重点大学计算机专业,他具有较高的学历,又有较好的专业技能,是典型的知识型员工,对于他的职业发展路径,以下最合理的是()
A.从事基层技术工作,如果要求得不到公司满足,立刻跳槽。 B.潜心研究技术工作,对外界变动漠然处之。 C.从事技术研究工作,同时注意提升自我的管理能力,抓住适当时,成为管理人员。 D.以上说法都不正确。
单项选择题目前大学生就业形势日益严峻,关于应对大学生就业问题的科学策略,以下说法正确的是()
A.教育主管部门要根据宏观经济特征和市场需求来设置审批专业,避免重复建设和不必要的内耗。 B.高校在教育管理、课程设置等方面实施相应的改革,形成自己的特色,实施毕业生就业方式多样化。 C.大学生自身转变就业观念,从“精英主义就业观”转向“大众化就业观”,降低就业期望值。 D.以上说法都正确。
单项选择题职业决策过程中,运用推理、比较和数据资料,综合考虑多方面的利弊得失,找出正面预期多、负面影响少的方案,是哪种方法()
A.直觉法 B.推理法 C.比较法 D.经验法
单项选择题体行为的总合构成了自身的职业素养,即“职商”。职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素,有专家认为职业成功与否,70%以上取决于职商。大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能,还需要规划、提高哪方面的职业素养()
A.职业道德 B.职业意识 C.职业习惯 D.以上均是
单项选择题“能力”作为人才培养的核心要素,主要是指的是三个方面的能力,下列选项中,通常情况下,不属于这三方面能力的是()
单项选择题职业“迷茫族”大多出生于上世纪80年代,在他们的成长过程中,由于备受宠爱,甚至溺爱,心理较脆弱,很难承受由于挫折与失败而带来的压力。步入职场,由于环境的改变,失去凡事以自我为中心的优势,变得有些无所适从。其职业特质为“两盲一定”,即未来发展方向盲目、专业选择盲目、对个人价值的认同坚定。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍()
A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍
单项选择题个人职业生涯发展中,终身从事某一专业领域,在一种线性等级结构中,从低级不断走向高级,取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为()
A.上升型B.直线型C.渐进型D.螺旋型
单项选择题职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是()
A.五年至十年B.两年以上十年以下C.一年以上两年以下D.一年以内
单项选择题是一种不怕困难,相信自己能够战胜困难的精神优势,它建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上()
A.自负 B.自觉 C.自信 D.自省
单项选择题求职者必须明确行业之间在()方面有着重大的区别,才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。
A.经济特点 B.竞争环境 C.未来的利润前景 D.以上均是
单项选择题岗位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研。岗位是你的阵地,当你要占领一片阵地时,你一定要对阵地有全面、准确的了解,而这种了解的方式就是探索、就是调研。职业探索的具体内容是()①岗位的定义、工作内容及要具备的素质②岗位晋升通路③不同背景下的岗位要求④个人与岗位的差距
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
单项选择题职业生涯规划的重要环节和流程是()
单项选择题大学生应该成为诚信的宣传者和实践者,这是因为()①诚信是中华民族的传统②诚信是做人的基本准则③诚信是个人立足之本④诚信要从小培养
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
单项选择题在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是()
单项选择题大学生就业的环境是不断变化的,从政策到经济形势,从用人单位到毕业生自身,每年都有新的变化,大学生要充分利用积极的环境因素,实现就业。当前看来,大学生就业的积极因素有()
A.国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策 B.用人单位用人观念的转变 C.严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道 D.以上都是