南北朝时的宗炳所说的“（）”、“（）”、“（）”三种境界

填空题美感愉悦的三个层次，即（）、（）和（）；

填空题（）是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑

填空题（）是10～12世纪欧洲基督教流行地区的一种建筑风格，特征是线条简单明快，造型厚重敦实，部分建筑具有封建城堡的特征，是教会威力的化身

填空题“知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）

填空题（）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；

填空题联想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到丰年；（），如：“关关唯鸿，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；“怀归人自急，物态本闲暇”

填空题审美的感官主要是（）和（）这两种感官

填空题（）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；

问答题简述生活丑向艺术美的转化的条件。

问答题简述丑的特征。

问答题简述喜剧的特征和审美效果。

问答题简述悲剧的特征。

问答题简述崇高的特征和审美效果。

问答题简述优美的特征和审美效果。

填空题生活丑向艺术美的转化的条件：（）；以上三条基本原则中，征服性原则居于主导地位；