A.缩写型B.改写型C.概念性D.关系型E.填空型作文题从所供应的材料的处理方式划分，可分为（）。……

单项选择题考试能检测被测试者在知识和能力掌握上的不足和问题，这是考试的（）。

A.向导功能
B.评价功能
C.诊断、反馈功能
D.激励功能

单项选择题用来检测学生在一段时间的内学习状况的是（）。

A.水平考试
B.成绩考试
C.学能考试
D.智力考试

多项选择题从教育评价的目的而言，语文考试可以分为（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性性评价
E.标准化评价

单项选择题从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。

A.绝对评价和相对评价
B.客观评价和主观评价
C.目标参照评价和相互比较评价
D.常模参照评价和目标参照评价

单项选择题教育过程整体优化的目标是（）。

A.传统媒体教育
B.现代媒体教育
C.声像媒体教育
D.多媒体教育

多项选择题根据功能和特点，现代化教育媒体分为（）。

A.光学媒体
B.声学媒体
C.声像媒体
D.电子计算机
E.软硬件

单项选择题加强板书设计的艺术性和（），是提高语文教育质量不可缺少的一环。

A.条理性
B.目的性
C.书写的规范性
D.突出重点

多项选择题传统教育媒体包括（）。

A.口语
B.板书
C.教科书
D.图表
E.模型

单项选择题传统教育媒体最常用的是（）。

A.板书
B.口语
C.教科书
D.图表

单项选择题语文教育媒体是载有（）的物体。

A.教学内容
B.语文信息
C.多媒体教育信息
D.传统媒体教育信息

多项选择题语文课堂教学的常规方法有（）。

A.讲授法
B.串讲法
C.讨论式教学法
D.以引导探究为主的教学方法
E.以欣赏活动为主的教学方法

多项选择题激发学生学习语文兴趣的方法有（）。

A.教学方法单一
B.引发疑问，激起求知兴趣
C.引进“活水”，开拓学生视野
D.教学语言准确、鲜明、生动、风趣
E.使学生享受到成功的欢乐

单项选择题语文教师在实施语文教育的过程中，要注意方法的多样性和协调性，发挥学科教育方法体系的（）。

A.多元功能
B.整体功能
C.直观功能
D.统筹功能

单项选择题教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。

A.讨论式教学法
B.点拨式教学法
C.问答式教学法
D.串讲法

单项选择题孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。

A.知识
B.学习
C.方法
D.兴趣