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问答题

简答题 活动的设计和实施是否能为儿童学习和理解核心经验建立支架?

【参考答案】

社会建构主义理论认为,学习和发展是有意义的社会协商。在儿童认知发展的过程中,社会起核心作用,儿童周围的人群、文化和语言决定了儿童认知发展的方式和速度。
与皮亚杰“从内而外”建构的发展观不同,社会建构主义把人的发展表述为“从外而内”,并把这一过......

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