(1)熟记儿童的名字 (2)选用适当的语言 (3)注意身体的姿势;如当教师看到幼儿害怕时,应弯下身体与孩子平视,用双手扶住他,注视着他,以平静的、自然的声音,以稳定的情绪与孩子谈话 (4)语调语速要适当 (5)语气要和善 (6)善于倾听 (7)以鼓励、肯定、引导为主
问答题简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。
单项选择题在美术活动中,培养()能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。
A.观察 B.思考 C.模仿 D.创新
单项选择题()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
A.3B.4C.5D.6
单项选择题()是课程的重要组成部分,它的主要目的就是为了改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展。
A.游戏 B.反思 C.总结 D.评价
单项选择题()是幼儿园教育的任务。
A.培养特长幼儿 B.完成教学要求 C.培养健康幼儿 D.培养全面发展的幼儿