A.预防性原则B.藏息相辅原则C.长善救失原则D.学习观摩原则《学记》中要求学习需要相互观摩、相互学习、取长补……

单项选择题（）的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国“教育学的雏形”。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》

单项选择题宋代之后，（）成为封建社会晚期学校教育的主要教材。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》

单项选择题中国教育史上首次对“教”进行概念界定是在（）

A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《论语》

单项选择题大学教育的终极目标是（）

A.明明德
B.亲民
C.止于至善
D.“八条目”

单项选择题与《学记》互为表里之作的是（）

A.《中庸》
B.《礼记》
C.《大学》
D.《乐记》