判断题中小学教师所开展的研究与专家学者的研究没有区别。()
判断题教师要以恰当的方式引导学生学习,善于把成人的知识转化为儿童的知识。()
判断题校本教研强调通过检查与考核等行政性手段来明确教师所处的水平等级。()
判断题教研组最核心的活动内容是集体备课。()
判断题我国中小学中的年级组直接负有对教师实施行政管理的职责。()
判断题教师工作的内容多样繁杂,时空边界模糊,缺乏明显的上下班界限。()
判断题自我评估应持续于教师专业发展规划整个的实施过程之中。()
判断题学校的传统教研活动表现出明显的行政取向的特点。()
判断题教师专业发展的长期规划一定是整体规划。()
判断题专业发展档案袋只是一种记录专业发展过程的工具。()
判断题教师不需要对自身的专业发展进行规划,只需要按照专家的要求来行动就行。()
判断题进入大学要深入了解所学专业,展望一下自己未来职业需要哪些知识及能力,尽快搞清大学这几年要学什么。()
判断题目标管理要通过将整体目标层层分解,转换为各时期、各阶段易于达到的阶段性分目标,并按期实现。()
判断题综合能力测试兼有智商测试的要求,但程度更低。()
判断题职业生涯规划,受学识、爱好、机遇、工作环境等多种主客观条件影响。()