融合式渗透是由两种不同语体的体素整体性地相互渗透,浑然交融,形成一种体系性的相互融合。不是在差异中见效果,而是在两种语体的基础上追求一种新的和谐统一,于和谐中体现出修辞效果。
问答题什么是“诗化”小说,请从语体渗透的角度来谈谈它的语体特征。
问答题夏衍的报告文学《包身工》是由哪两类语体相互渗透得来的,这种渗透方式属于哪一种?
问答题散文诗是由文艺语体当中的哪两类语体相互渗透得来的,这种渗透方式属于哪一种?
问答题文艺科技语体可以分成哪两大类别?请举例说明。
问答题文艺语体与科技语体的语体风格有何不同,它们采用何种渗透形式可以产生文艺科技语体这种新的语体?
问答题请简要说明融合式渗透的特征,它与加合式渗透有何区别。
问答题各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同,谁的接受能力最强?
问答题“他明白自己上当了,杯子里的溶液不但未使他心绪宁静,倒叫人像中了魔一样神经错乱了。”这句话如何显现了语体渗透的特点,请具体分析。
多项选择题在话语交际中,()关系到话语交际中的主体经验世界对接和价值判断能否建立一个共享的意义空间。
A.角色预设 B.经验预设 C.价值预设 D.感情预设
多项选择题“众人拾柴火焰高”多重预设的正题和反题,体现的是两种价值本位:()。
A.国家本位 B.群体本位 C.个人本位 D.家庭本位
多项选择题修辞话语建构包括()
A.自觉行为 B.不自觉的行为 C.积极行为 D.消极行为
多项选择题隐喻和隐喻义生成重要原则之一的相似性,作用于修辞交流活动中的双向认知。包括()
A.对相似性的双向认同 B.对相似性的双向限定 C.对相似性模糊值的双向认定 D.对相似性模糊值的双向限定
多项选择题国外的修辞学研究经历了以下()历史阶段。
A.古典主义修辞学 B.新亚里士多德主义修辞学 C.新修辞学 D.亚里士多德修辞学
多项选择题修辞上的“反复”,()。
A.话语建构处于完成态 B.重复的部分,属于冗余信息 C.话语建构处于非完成态 D.重复的部分,属于必要信息
多项选择题通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析,发现“我”在形态上可以区分为()
A.使用最少的为主格 B.使用最多的为属格 C.作为“我的”解 D.使用较多的是为宾格