A.教学原则的制定必须以教学规律为依据,教学原则是教学规律在教学中的反映B.中世纪捷克的夸美纽斯提出了直观性原则,我国的朱熹提出了循序渐进原则C.教学方法中的讨论法是指全班或小组成员在老师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和意见,这种方法在高年级运用较多D.教学方法的使用往往不是单一的,而是会综合运用多种教学方法
多项选择题教学过程的结构就是指教学过程的基本阶段,下列属于教学过程的阶段的是()
A.激发学生的学习动机B.领会知识C.巩固知识D.直观教学
单项选择题下列对教学评价的理解不正确的一项是()。
A.教学评价在功能上可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价B.评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价C.教学评价在内容上可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D.教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
单项选择题新课改倡导的教学评价是()。
A.发展性评价B.总结性评价C.相对性评价D.绝对性评价
单项选择题张老师是高二(1)班的新班主任,为了了解本班学生的学习情况,她查阅了本班学生高一学年的成绩记录并组织了摸底测验,从而对学生做出了()。
A.总结性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对性评价
单项选择题我国最早采用班级授课制的教学组织形式始于()。
A.民国时期的北京大学B.清代时期的北洋水师学堂C.清代末期的京师同文馆D.明代时期的武夷精舍