第一,民众教师的待遇和地位持续改善。第二,教师培养逐步走向世俗化制度化。第三,教育教学活动的科学化程度提升。
单项选择题2002年,《教育部关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》指出,使教师教育机构的办学层次由“中专、大专、本科”为主的“三级”向“大专、本科”为主的“二级”适时过渡,明显提高()程度。育发展史上的一个里程碑式的事件。
A.教师教育科学化B.教师教育综合化C.教师教育专业化D.教师教育一体化
单项选择题公元1922年,北洋政府颁布《学校系统改革案》,对师范学制又进行了变革,依据这“新学制”,师范教育机关共有()种。
A.4B.5C.6D.8
单项选择题将“师”与天、地、君、亲并列尊崇的教育家是()。
A.孔子B.墨子C.荀子D.庄子
单项选择题虞舜时代,负责职掌“五教”的是()。
A.后稷B.夔C.伯夷D.契
单项选择题公元()年,盛宣怀于上海创办南洋公学师范院,中国真正意义上的致力于专门职业化的教师培养的师范教育正式起步。
A.1862B.1897C.1898D.1902