环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

判断题“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。

判断题实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况。

判断题社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。

判断题教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。

多项选择题在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。

A.外铄论
B.单因素论
C.内发论
D.发生认识论
E.二因素论

多项选择题一个合格教师应具备的条件有（）。

A.德行
B.学识
C.爱生
D.掌握教学艺术
E.懂得体罚的艺术

多项选择题在以下教育理论著作中，标志着规范教育学建立的成果是（）。

A.《爱弥儿》
B.《普通教育学》
C.《民本主义与教育》
D.《大教学论》
E.《教育漫话》

多项选择题人力资本投资包括（）及为适应就业机会变化而进行的迁移和信息搜寻等形式。

A.学校教育
B.职业训练
C.卫生保健
D.土地投入
E.住房支出

多项选择题教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括（）。

A.突破口和时机的选择
B.具体
C.方向正确
D.专家参与
E.适度

多项选择题在以下选项中，属于杜威实验学校管理实践的是（）。

A.学生不按年龄分年级
B.学校没有考试，没有留级
C.教学围绕不同形式的作业而展开
D.儿童的管理实行充分的民主化
E.取消课本的编写

多项选择题在教育管理学研究方法中，（）属于花费较多时间、所费时间较长的研究方法。

A.实验法
B.问卷调查法
C.访谈调查法
D.比较研究法
E.文献分析法

多项选择题教育平等的核心在于消除因性别、（）等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。

A.社会经济条件
B.文化状态
C.种族
D.区域
E.社会地位

多项选择题在下列选项中，属于教育学研究对象的选项是（）。

A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育观念
E.教育方法

单项选择题以“仁”为核心，主张通过关心，爱护和重视人来实施有效的管理的是（）。

A.孔子
B.庄子
C.荀子
D.老子

单项选择题1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。

A.杜佐周
B.蔡元培
C.罗廷光
D.张季信