A.说明了古希腊神学体系的混乱B.旨在防止希腊走上暴君政治C.反映出神学中蕴含着人文精神D.折射出民主政治的开……

单项选择题不管是大河文明还是海洋文明，都有他们独特的文明标志。论从史出、史论结合是学习历史的重要方法，下列史论与史实不相符的是（）。

A.《汉漠拉比法典》——欧洲法学的渊源
B.伯利克里当政——雅典民主达到高峰
C.金字塔——大河流域的文明杰作

单项选择题“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。“史”指“史实”或“史料”。“论”指“结论”或“理论”。下列属于史论的是（）。

A.公元前18世纪，古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》
B.公元11世纪，庄园遍布欧洲各地
C.公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到高峰

单项选择题公民大会是雅典最高权力机关，所有合法的公民均有参与权、知情杖、发言权、选举权和被选举权。但是“任何殴打父母的人，任何不赡养父母的人，任何未按指令服兵役和从战场上逃脱的人，任何捍霍掉从父母或从其他人那里继承下来的财产的人……不得在公民大会上发言。上述材料说明公民大会非常重视发言者的（）。

A.品德和责任感
B.参军作战能力
C.语言表达能力
D.个人财产多少

单项选择题玄奘游历印度时记录道：“屠夫，渔夫，舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”该记录印证了印度（）。

A.封君封臣制度
B.精美的雕刻技术
C.繁荣的早期文明
D.森严的等级制度

单项选择题古希腊罗马的哲学、法学成就突出，人才辈出。下列关于古希腊罗马在哲学、法学方面取得成就的表述正确的是（）。

A.亚里士多德创立了新历法“儒略历”
B.苏格拉底认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
C.德谟克利特指出求得知识最好的办法是有系统的问和答
D.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源

单项选择题斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》写到：“由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。”材料中的“前三个种姓”与“第四种姓”按等级高低排列依次是（）。

A.刹帝利、吠舍、首陀罗、婆罗门
B.吠舍、婆罗门、首陀罗、刹帝利
C.婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
D.首陀罗、婆罗门、刹帝利、吠舍

单项选择题《汉谟拉比法典》规定：如果一个园丁没能完成这个田地的播种栽种，则其将负全责。据此可知，古巴比伦王国用法律保证（）。

A.农业生产
B.城市建设
C.人口增长
D.商品贸易

单项选择题古代东西方文明各放异彩，如古埃及的金字塔、两河流域的楔形文字、古希腊的帕特农神庙等，主要源自于（）。

A.山川河海阻碍了文明之间的交流
B.农耕和畜牧经济发展的局限
C.各文明都受制于小国寡民状态
D.自然环境与历史条件的不同

单项选择题“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，都需要进行精确的记录和计算。退水以后，还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。”从材料可知（）。

A.古埃及的数学领先世界
B.古埃及人崇拜尼罗河
C.尼罗河孕育了古代埃及文明
D.古埃及天文学只研究尼罗河

单项选择题考古发现，古希腊议事会大厅的建筑样式与现代众多国家的议会大厅内部结构如出一辙，即有成排的坐椅，正面或中央是主席台；扇形的剧场也与今天的大型体育场的建筑样式类似。对这种现象较为合理的解释是（）。

A.希腊文明是一切艺术产生的根源
B.古希腊的艺术风格被全世界认同
C.现代建筑审美受古希腊文明影响
D.古今建筑风格雷同完全无法避免

单项选择题有人称“雅典的民主政治既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器”。由此可推知雅典（）。

A.法律面前人人平等
B.民主政治达顶峰却有局限
C.城邦民主改革失败
D.公民大会是最高决策机构

单项选择题下图是公元前4世纪形成的地跨欧、亚、非三大洲的空前庞大的帝国，他的建立者是（）。

A.伯里克利
B.亚历山大
C.屋大维
D.查理大帝

单项选择题有人评价亚历山大说：“他政治上是波斯的，文化上则是希腊的。”这一评价说明亚历山大帝国的统治（）。

A.融合了东西方文明
B.割裂了波斯文明和希腊文明
C.不利于东西方文明的融合
D.在政治上具有专制性

单项选择题认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是（）。

A.古埃及的文明成就有：金字塔、象形文字、太阳历
B.古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
C.古印度森严的种姓制度，掌管军事和行政的是第一等级婆罗门，商人属于第三等级吠舍
D.雅典在伯里克利主政时期达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰

单项选择题某历史研究性学习小组开展了以“蓝色的海洋文明”为主题的探究活动，其搜集的主要研究素材应包括（）。

A.埃及金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.帕特农神庙
D.《罗摩衍那》