问答题如何理解接受的历时性和共时性?
问答题佛洛依德把人的精神活动如何划分?分别对应人格的哪三个方面?
问答题人的需要如何划分?它对设计有什么启示?
问答题如何理解人的实践活动的双向结构?
问答题从技术性能、人机性能、工艺性和审美特性四个方面分析轿车、咖啡壶、花瓶和手电锯的不同侧重。