A.认知阶段 B.分解阶段 C.定位阶段 D.理解阶段
多项选择题皮亚杰的认知发展理论对教学设计的启发包括:()。
A.教学应侧重学习操作和逻辑结构,而不是内容 B.教学方法应促进平衡过程,应该让学习者知道在推理过程中的矛盾和冲突 C.通过与学习者的思维运算相匹配的教学进行有关内容的学习 D.情绪反应适度,愿意与同伴交往
多项选择题制定教学策略的依据包括:()。
A.依据教学理论和学习理论 B.依据教学目标 C.符合学习内容和学习者特点 D.考虑教师本身的条件及其他客观条件
多项选择题迪克和凯瑞教学设计过程模式的步骤包括:()
A.明确教学目标 B.进行教学分析 C.确定行为、个性的准备状态 D.写出行为目标
多项选择题下列哪些属于莱特和皮亚特确定页面的内容的因素?()
A.现状 B.轮廓 C.表现 D.印刷样式
多项选择题学习内容分析的过程包括:()
A.确定教学的基本目标 B.首次评估学习内容 C.确定单元教学目标 D.学习内容的具体分析