A.民本思想 B.惠民思想 C.忧患意识 D.广纳民谏、听政于民的执政理念
问答题文中画线句说:“生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。”这句话用了什么修辞手法?试分析这句话的作用。
问答题文中画线句说:“熟悉的或陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。”分析这个比喻的含义。
问答题文中画线句说:“一股怜悯之情在我心头升起。”对残疾夫妻有必要怜悯吗?试结合文章进行分析。
问答题“一位圣人”的赞叹象征什么?
问答题“傻瓜!”的咒骂象征什么?
问答题这里的比喻意义和象征意义应如何理解?
问答题为什么说这里用了类比方法?
问答题女主人的悲惨遭遇是怎样造成的?
问答题这两节诗在内容上构成什么关系?
问答题写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义。
问答题“心识其所以然”与“不能然”有何区别?
问答题“所欲画者”指的是什么?
问答题“执笔熟视”是什么意思?
问答题在这段话里,苏轼主要阐述了哪两种创作思想?
单项选择题“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”所用的修辞手法有()
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比