A.为公众服务B.寻求社会利益C.具有专门的知识与技能D.将社会福利、健康和安全的责任放在第一位澳大利亚专业委……

单项选择题教育学生的最佳时机，恰当的表述是（）。

A.教育机会
B.教育契机
C.教育时机
D.教育时间

单项选择题提出班级管理“平行性原则”观点的教育家是（）。

A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.凯洛夫

单项选择题班级非正式群体中核心人物对其成员有很大的影响，说明非正式群体具有（）。

A.权威性
B.自发性
C.竞争性
D.封闭性

单项选择题学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）。

A.小组活动
B.群众性活动
C.个别活动
D.集体活动

单项选择题选择何种教育研究方法，取决于（）。

A.教育研究的问题和目的
B.教育研究者自身的爱好
C.教育研究的环境条件
D.教育研究的氛围和传统

单项选择题教育研究的选题需要充分估计完成研究问题时所需要的主客观条件，这在选题时需要遵循的原则是（）。

A.价值性原则
B.创新性原则
C.科学性原则
D.可行性原则

单项选择题进行教育研究选题时，不能凭空臆造，这在选题时应遵循的原则是（）。

A.价值性原则
B.创新性原则
C.科学性原则
D.可行性原则

单项选择题一个相对完整的教育研究，各研究环节的顺序是（）。

A.编制研究方案--确定研究问题--开展研究活动--分析研究资料--表述研究的成果
B.编制研究方案--确定研究问题--表述研究的成果--开展研究--分析研究资料
C.确定研究问题--编制研究方案--开展研究活动--分析研究资料--研究成果表述
D.确定研究问题--分析研究资料--编制研究方案--开展研究活动--研究成果表述

单项选择题某个学生成绩突然下降，我们追寻其成绩下降的原因的研究方法是（）。

A.追因法
B.讨论法
C.追踪法
D.会诊法

单项选择题在一段较长时间内连续跟踪研究对象，收集资料并揭示其发展变化情况和趋势，这种研究方法是（）。

A.临床法
B.追踪法
C.追因法
D.会诊法

单项选择题我国著名教育家陈鹤琴从他儿子出生开始就进行连续的观察和实验来研究儿童心理。他采用的方法是（）。

A.临床法
B.观察法
C.追因法
D.会诊法

单项选择题教育研究方法从性质上进行分类，个案研究、叙事研究属于（）。

A.量的研究
B.质的研究
C.历史研究
D.实证研究

单项选择题对教育行动研究的特点陈述，不正确的是（）。

A.为行动而研究
B.对行动的研究
C.在行动中研究
D.在实验室情境中进行

单项选择题1946年，勒温在其论文中正式提出某种研究方法的概念、功能和操作模式。这是（）。

A.实验研究
B.个案研究
C.行动研究
D.叙事研究

单项选择题古代教育研究的主要方法是（）。

A.直觉观察
B.实验与分析
C.实证研究
D.混合研究