填空题格式塔心理学的贡献之一有反击()心理学。
填空题勒温认为,在需求的压力下,心理()被打破,出现了一个紧张的心理系统。
填空题依据这些原则,凡存在与生活空间的事件或事实,必然对个体的()产生影响和效果。
填空题勒温在论述心理生活空间时,提出了一个()原则,即“实在的是有影响的”。
填空题行为受()的调节,行为是生活空间的函数。
填空题()是勒温的拓扑心理学的最重要和最有影响的概念。
填空题顿悟学习不是一个渐变的过程,而是()的质变过程。
填空题格式塔心理学反对构造主义心理学对()的人为分析。
填空题格式塔心理学又称()
填空题新行为主义在经典公式“刺激——反应”进行了修改,引入了“()”
填空题新行为主义的共同特征之一有一点是,都是以()主义为共同的哲学基础。
填空题20世纪70年代末,班杜拉提出了自我效能的概念,建立()理论。
填空题受信息加工认知心理学的影响,班杜拉在其观察学习理论中加入了()的分析。
填空题班杜拉提出了人类学习的另外一种重要的学习方式——()学习
填空题斯金纳区分了()行为和操作型行为,提出了继巴甫洛夫的经典条件反射之后的影响深远的操作性条件反射原理。