A.战役目标B.战略目标C.战术目标D.根本目标
判断题个体的思想政治素质是在教育者的教育、引导与受教育者的认同、接受的矛盾运动过程中实现的。
判断题从信息接受角度看，受教育者是一个富有主体性的接受者，所以教育者传递的教育信息能否有效，很大程度上取决于受教育者的接受状况。
判断题理论内化的关键是真懂、真信。
判断题在传统封闭的社会条件下，社会环境的影响与思想政治教育有着较高的协调性，教育影响与环境影响之间矛盾突出。
判断题理论内化阶段是思想政治教育过程中最重要，也是最困难的一环。
