①无视生产技术的变化及替代可能性的存在。 ②人才培养及供给被限定在制度化的正规教育系统内。 ③无视现存人才的再利用。 ④对于人才培养及必要的资源和手段配合的变化及可替代性考虑不够。 ⑤对人才培养的成本不够重视。 ⑥忽视职业与学历的关系。
问答题运用人力需要预测法的具体步骤？
问答题编制教育计划的方法？
问答题教育计划的编制步骤？
问答题教育预测的内容有？
问答题教育预测在教育计划中的作用？
