判断题触觉系统是一出生就发展起来的。
判断题警醒度过高的孩子具有害怕，生气，攻击性的表现。
判断题技能的学习只需要重复练习，不需要通过环境适应来达成。
判断题制造“噪音”是孩子为自己提供刺激，可促进听觉系统发展。
判断题动眼动作的系统功能是：动眼协调，双眼控制。
