A.决定个体目标和休闲行为标准的能力B.选择和评估休闲活动的能力C.合理运用闲暇时间的能力D.培养休闲行为价值判断的能力
多项选择题休闲体育行为的三种制约因素类型为()
A.人与人之间相互影响的制约B.个人内在制约C.结构性制约D.负面因素制约
多项选择题休闲体育教育的内容有()
A.休闲与休闲体育价值观教育B.休闲健身方式与运动休闲技能教育C.善度闲暇教育D.休闲体育人才教育
多项选择题休闲体育文化的价值包括()这三个层面。
A.增长智力水平B.促进现代社会文明的发展和进步C.增强个体自我完善的能力D.满足个体精神解放的需求
判断题中国休闲体育文化在儒家、道家及佛家思想的影响下,更具有动态特色,更注重自我满足、冒险刺激。
判断题每一种体育运动都可以作为休闲体育活动,都具有解放身心、恢复活力、体验愉悦、享受生命的功能。
判断题休闲体育行为的特征有目标性、娱乐性、创造性、探索、新奇与冒险性等。
判断题相较于国内,发达国家更注重培养选择休闲活动的能力,但不注重对价值观的培养。
判断题人的行为是受到潜意识支配的结果。
判断题休闲体育行为是为了满足基本的生理需求而进行的。
判断题休闲体育活动具有多样性,人们在进行休闲体育时可选择的范围十分广泛。
判断题休闲体育行为是受目的支配、无意识地、在一定需求驱动下进行的。
判断题树立正确的休闲和休闲体育价值观、培养人们科学的休闲健身方式和掌握正确的运动休闲技能、引导人们科学健康的度过休闲时间为休闲体育教育的目标。
判断题我国体育旅游发展中存在的问题包括体育旅游人才匮乏、体育旅游设施严重不足、布局失衡等。
判断题休闲体育项目策划的基本流程中,最先做的是项目调研。
判断题随着我国社会经济的发展,国民越来越注重健康与运动休闲。休闲体育产业将会是未来最具活力的服务产业。