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判断题要事的选择与个人价值观没有关系。()

判断题课程学习时间的安排，要考虑边际效率递减法则，考虑注意力可持续的时长。()

判断题学习周期具体为：1)从获得经验开始学习;2)从反思阶段开始学习;3)从理论化阶段开始;4)从应用阶段开始。()

判断题左右半脑的思维规律：左半脑——逻辑思维——理论及其科研工作者;右半脑——创造思维——文体娱乐工作者。()

判断题SWOT表示：强项、弱项、机会、威胁()

判断题企业目标对企业员工的积极性调动。()

判断题评估你的能力，仅有的指标为：领导能力;激励成员的能力。()

判断题对自己的现状进行评估的指标有：工作的满意度、工作时间、报酬、别人的认可度、地位、挑战、稳定、同事之间的关系。()

判断题个人头脑风暴：常规分为两个过程——提出想法(右半脑—尽可能多—思想自由翱翔—不要判断、批评)，批评和评估想法(左半脑—去掉不需要的—根据价值、有用性和可行性筛选)()

判断题我国古代浪漫主义的扛鼎之作是屈原的《天问》。()

判断题中华民族的象征“龙”，是原始社会各部落初民图腾的混合物。()

判断题人本文化成熟最初的表现是春秋战国时期的“百家争鸣”。()

判断题先秦诸子对道的体认惊人的一致，作为一种文化现象，是很有意味的。()

判断题《诗经·大雅》里的某些歌颂先祖功德的篇章中，还可以看出那些古乐的一些影子。()

判断题一般而论，统计不研究不变标志，不变标志在统计中没有用处。()