A.主体 B.客体 C.关键 D.要害
单项选择题职业培训系统包括()培训系统。
A.普通、成人 B.业余、自学 C.成人、业余 D.职前、职后
单项选择题成人职业学校教育系统包括()初等、中等、高等职业教育系统。
A.成人 B.普通 C.业余 D.自学
单项选择题从()角度看,我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。
A.系统论 B.实践论 C.发展论 D.创新论
单项选择题从系统论角度看,我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与()系统。
A.职后培训 B.职前培训 C.职业教育 D.职业培训
单项选择题构建职业教育体系应该是(),能与国际接轨的开放式立体结构,体现人才培养的通用性和国际性。
A.纵向衔接、横向沟通 B.纵向沟通、横向衔接 C.国际衔接、社会沟通 D.社会衔接、国际沟通
单项选择题构建职业教育体系坚持适应性原则,就是要主动适应经济、社会发展以及()的需要。
A.国家 B.个体 C.集体 D.企业
单项选择题构建职业教育体系必须以社会经济和()的现实及其未来发展的要求为主要依据。
A.环境条件 B.社会条件 C.教育条件 D.经济条件
单项选择题职业教育既是国民经济的组成部分,又是()的组成部分。
A.实践 B.教学 C.培训 D.教育
单项选择题职业教育的师资、课程标准、教材以及教学方法等都要有自己的()。
A.鲜明特色 B.实践基础 C.理论基础 D.创新特色
单项选择题世界职业教育体系发展趋势是职业教育的各个层次以及它们与普通教育之间相互()。
A.联系和衔接 B.联系和沟通 C.沟通和合并 D.沟通和衔接
单项选择题职业教育阶段包括:普通教育中的()教育、职业准备教育和职业继续教育。
A.职业前途 B.职业生涯 C.职业入门 D.职业生活
单项选择题职业教育体系的构建要充分考虑到与从业者的()相适应的教育阶段和教育形式。
A.职业前途 B.职业生涯 C.职业命运 D.职业生活
单项选择题职业教育应由过去的终结性教育转变为()教育。
A.形成性 B.习惯性 C.强迫性 D.自然性
单项选择题生产力和()的多层次、多类别决定了对劳动力素质的需求也是多层次、多类别的。
A.生产措施 B.生产设备 C.生产技术 D.生产资料
单项选择题构建职业教育体系的内在依据是职业教育()的要求。
A.自身发展 B.快速发展 C.迅猛发展 D.稳步发展