找考题网-背景图
问答题

简答题 经典的领导理论有哪些，放在学校情景中如何理解？

【参考答案】

（1）领导特质理论。其基本假设是：成功的领导者与不成功的领导者具有不同的人格特质；通过科学可以测定并归纳成功领导者应具有的人格特质，以便作为选拔领导者的重要依据。在教育领域，虽然这些研究对认识教育领导者特别是学校校长的基本特质条件有所帮助，但从整体来看意义不大，因为既无法通过一套实际可行的方法鉴别出...

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
<上一题 目录 下一题>
热门试题

问答题试评价校长职级制。

问答题如何理解“教育管理：走向法治”？

问答题如何看待教育政策与教育管理的错位？

问答题试论述教育政策制定的过程。

问答题试论述教育行政机构的改革策略。

问答题如何理解“校长负责制：学校内部管理体制改革的核心”这句话？

问答题试论述今后我国基础教育管理体制改革的方向。

问答题试论述人文主义教育管理理念。

问答题试论述教育政策与校长工作之间的关系。

问答题如何认识我国基础教育管理体制的改革？

填空题人的需要的主要特点是（）、（）、（）、（）。

填空题人的积极性是人在从事（）活动时能动的心理状态和外在表现。

填空题根据实施控制的方式进行分类，可以将管理中的控制分为三类：（）、（）、（）。

填空题根据管理活动的内容可以将控制分为四类：（）、（）、（）、（）。

填空题根据管理活动的时间顺序，可以把控制分为两类：（）和（）。