A.手势语的训练 B.图画训练 C.沟通板(沟通册)的训练 D.阅读训练 E.书写训练
单项选择题患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:自发言语流利但有错语,找词困难,迂回语言,理解、复述、书写能力均保留。根据失语症分类,其属于()。
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.失写症 E.失读症
单项选择题Schuell刺激疗法的刺激基础是()。
A.听觉刺激 B.视觉刺激 C.认知刺激 D.知觉刺激 E.感觉刺激
单项选择题关于失语症的训练时机,下列说法哪项正确()。
A.正规言语训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时 B.对发病2~3年后的患者,没有必要做训练 C.重度痴呆患者仍适合进行言语训练 D.全身状态不佳者仍应进行言语训练 E.拒绝或无训练动机及要求者,不适合做言语训练
单项选择题Broca失语的特点()。
A.自发言语非流利性 B.自发言语流利性 C.词量 D.无构音和韵律异常 E.复述相对保留
单项选择题下列哪些是言语治疗的途径()。
A.训练和指导 B.手法介入 C.辅助具 D.替代方式 E.以上全是
单项选择题下列关于言语治疗场所的要求,错误的是()。
A.成人治疗室一般在10m2左右,要能放下语言训练机,一张床,教材柜,轮椅可进出即可 B.儿童治疗室要尽可能宽敞,因为课桌上难以进行的课题常需在地板上进行 C.为了避免外界声音的干扰,言语治疗室应该具有较好的隔音效果 D.治疗室应尽量避免过多的视觉刺激,因此治疗室应简洁、安静、井然有序 E.墙壁上多贴多彩的图画
单项选择题某患者在被问及“请介绍一下你的家庭成员”后出现的回答是“........博......很好;丈.......研究所”,该患者的诊断可能是()。
A.Wernicke失语 B.Broca失语 C.经皮质运动性失语 D.经皮质感觉性失语 E.经皮质混合性失语
单项选择题下列关于言语的处理过程顺序,正确的是()。
A.语言的理解-内容的整合-信息的传递-发声构音器官的协调运动 B.内容的整合-语言的理解-信息的传递一发声构音器官的协调运动 C.语言的理解-信息的传递一内容的整合一发声构音器官的协调运动 D.信息的传递-语言的理解-内容的整合-发声构音器官的协调运动 E.语言的理解-内容的整合-发声构音器官的协调运动-信息的传递
单项选择题下面哪个不属于姿势符号()。
A.手势 B.面部表情 C.手语 D.旗语 E.文字
单项选择题下列哪些结构不属于共鸣系统()。
A.喉的软骨 B.下颌骨 C.唇 D.舌 E.硬腭
单项选择题一儿童会说姓名、性别,知道2~3种颜色的名称,能回答成人的简单问题,大约处于哪个年龄阶段()。
A.约5岁 B.约4岁 C.约3岁 D.约2岁 E.约1岁
单项选择题下面关于15个月儿童正常言语发育的描述,错误的是()。
A.能说出大约6个词 B.会指认自己或亲人的鼻子、眼睛等身体部位 C.开始出现难懂的话 D.能说出20~30个词,会说“不要”、“我的” E.能听懂几样物品的名称
单项选择题下面哪些属于言语障碍()。
A.失语症 B.儿童语言发育迟缓 C.嗓音障碍 D.共鸣障碍 E.以上全是
判断题孤独症儿童不会说话。
判断题目前自闭症可以通过医疗手段治愈。