（1）独生子女占很大比例，家庭教育的一个重要特点是情感因素冲淡理智因素。 （2）家长望子女成才心切，但又不掌握教子女成才的规律和方法。 （3）家长教育意识增强，但时间精力不够。 （4）社会影响因素多而杂，家庭教育的可控性减小。 （5）单亲家庭增加，家庭教育出现新的难点。
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