基本任务:努力发挥家庭成员的智能优势,加强以培养子女智能为基础的智能开发。 具体任务: 1.进行早期智力开发,学习民族语言和社会生活常识; 2.激发学习兴趣,调动学习的积极性; 3.培养良好的学习习惯; 4.开阔孩子的知识眼界; 5.对文化知识的学习进行必要的指导或辅助; 6.创造良好的学习环境和气氛。
问答题日本的家庭教育有哪些特点?
问答题如何辩证地看待中国家庭教育的传统?
问答题应如何理解家庭教育的地位和作用?
问答题古人语“木可雕,而贫于越度;金可铸,而贫于越冶。木越度,金越冶,虽有良工巧匠安施?”这是讲雕刻工艺品和铸造物件中要注意掌握分寸,注意力度和温度才能做成精美的工艺品。对于家庭教育来说有什么启示?
问答题请问,案例中涉及的是什么问题?并谈谈现代社会提高家长自身修养的必要性。
问答题现代社会应树立怎样的家庭教育观念?
问答题试述早期教育和智力开发中应注意的问题。
问答题试述独生子女教育中应注意的问题。
问答题请指出案例中父母教育的问题所在,并加以分析。
问答题在现代家庭教育中,往往会出现这样的情形:孩子当着严厉家长的面,就象耗子见了猫,有话不敢说,有理不敢申,当着温和宽容的家长的面,则象换了一个人似的,言行放肆,为所欲为,对家长的管教置之不理。请你分析为什么会出现这种情况,有什么危害?在家庭教育中正确的做法是什么?
问答题试述家庭智育的任务。
问答题试述我国家庭教育的优势和局限性。
问答题结合自身体会谈谈家庭教育对个体身心发展的意义。
问答题指导家庭教育的一般途径和方法有哪几种?
问答题怎样建立和维护家长的威信?