A.对不予刑事处罚的违法犯罪未成年人的管教与收容教养B.尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生C.办……

单项选择题对于上课开小差的同学，教师常采用讲课过程中突然停顿的方法来引起他们的注意，这主要是因为（）。

A.刺激的强度
B.刺激的运动变化
C.刺激的新颖性
D.人的情绪与期待

单项选择题一位同学因学习外语，需要背诵大量的单词而感到枯燥乏味，但由于认识到学习外语对考研究生的重要性，从而坚持把外语学习进行下去。这说明（）。

A.稳定的间接兴趣有利于有意注意的维持
B.意志努力是有意注意维持的基本条件
C.活动的合理组织有利于有意注意的维持
D.知识经验有利于有意注意的维持

单项选择题在放学的路上，身强力壮的小明同学看到一个大男孩欺负低年级的学生，便马上冲上去打抱不平，将那个大男孩狠狠地揍了一顿。班主任知道这件事情后，并没有因为事情严重而急于训斥，而是跟小明同学作了具体的分析，并指出他这种做法是“出于高尚动机的野蛮行为”，教育他应用高尚的行动去体现高尚的动机。小明同学心悦诚服地接受了这中肯的批评，以后便不再打人了。这一案例中老师主要运用的德育方法是（）。

A.情感陶冶法
B.榜样示范法
C.说服教育法
D.品德评价法

单项选择题下列关于教学板书的表述，正确的是（）。

A.核心板书列中间，辅助板书列两边，所有的板书内容写完后都不能擦掉
B.电子板书是未来板书的发展方向，所以传统的“黑板+粉笔”的板书应被取代
C.图形有助于记忆，将示意图、简笔画等运用于教学板书可以取得良好的教学效果，同时要注意板书设计的造型美
D.教学板书要尽量做到详细、完备，课堂教学中的每一个内容都应有所体现

单项选择题上个世纪六十年代初，因为三年自然灾害，很多适龄儿童因生活所迫而辍学，学校在校生人数急剧萎缩，这集中反映了（）。

A.生产力对教育的制约作用
B.政治经济制度对教育的制约作用
C.文化对教育的制约作用
D.人口对教育的制约作用