A.儿童运动能力发展观B.成熟主义运动观C.社会制约运动观D.运动观
单项选择题开始幼儿能够理解规则对于比赛结果的重要性，手段和目的趋于一致，应该在（）。
A.5岁B.4岁C.3岁D.2岁
单项选择题认为建构游戏是“既包含感觉运动的技能，又包含象征性的表现”的是（）。
A.弗洛伊德B.皮埃尔C.皮亚杰D.席勒
单项选择题关于加维对社会性游戏能力发展能力描述错误的是（）。
A.区分游戏和非游戏行为的能力B.把游戏中的规则抽象出来的能力C.确定游戏的主题并促进游戏情节发展的能力D.沉浸在游戏角色中无法自拔的能力
单项选择题下列关于幼儿想象活动描述错误的是（）。
A.游戏情景的想象B.游戏材料的想象C.游戏角色的想象D.游戏结果的想象
单项选择题以身体和动作为“材料”的游戏活动指的是（）。
A.重复性动作B.练习性游戏C.追逐打闹游戏D.玩物游戏
