判断题幼儿园的活动室是进行儿童行为观察的主要环境。
判断题大多数日常生活中的一般观察并没有预先设定的目的。
判断题在幼儿游戏的过程中,教师只需要关注幼儿在游戏中的语言交往,不需要关注幼儿的兴趣和需要。
判断题在评价幼儿语言发展时,应关注环境、文化因素,注意个体认知差异。
判断题幼儿身体控制能力的观察要点是稳定性和方向性。
判断题音乐教育对于幼儿发展的意义为促进幼儿感知和认识,是客观世界的需要,是一种数学启蒙。
判断题幼儿美术能力中,对于幼儿学习品质的观察,可以观察幼儿在个人活动中是否愿意,并能够按命题进行创作。
多项选择题打击乐活动中幼儿音乐能力的观察要点有()
A.乐器操作能力B.随乐能力C.合作协调意识D.操作性表现
多项选择题如何有效运用幼儿游戏观察与评价的信息()
A.优化游戏环境,材料投放,支持幼儿游戏B.适宜介入并提供游戏支持与指导,推进幼儿发展C.充分利用游戏观察进行反思,促进教师专业成长
多项选择题从行为表征来看,建构游戏的表征主要经历()三个阶段。
A.言语表征B.无表征C.复杂表征D.简单表征
多项选择题在观察准备阶段,观察者主要存在以下哪些问题()
A.观察时缺乏问题意识B.缺乏观察的主动性C.选取的目标行为不恰当D.提炼的观察目标不准确
多项选择题幼儿歌唱活动的观察要点有()
A.歌唱的知识和技能B.嗓音知识技能的掌握C.音乐要素的表现D.歌词的识记
多项选择题评价幼儿社会性发展水平时,文明礼貌这一纬度应包含哪些方面()
A.礼貌B.诚实C.合作D.遵守规则E.解决冲突
多项选择题以下哪些选项体现幼儿自我认识的发展()
A.知道自己的姓名、性别、年龄B.在感兴趣的活动中努力做好C.知道自己的爱好D.知道自己的优缺点E.自己能做的事情不请求帮助
多项选择题幼儿口头语言能力观察要点中的词汇包括()
A.词汇难度B.词汇内涵C.词汇量D.词汇类别