A.保护的基本内容不同B.保护对象的身份不同C.保护的具体目的不同D.保护的主要目标不同E.保护的根据不同罪犯……

多项选择题罪犯劳动安全和纪律教育的内容有（）。

A.安全知识、安全意识教育
B.抓典型教育
C.劳动纪律规范教育
D.协作精神教育
E.集体主义教育

多项选择题罪犯劳动改造奖惩的依据是（）。

A.思想指标
B.道德指标
C.有关的法律法规
D.脱逃的次数
E.劳动考核的事实资料

单项选择题新中国建国初期，罪犯劳动改造的创建背景有：复杂的政治环境、百废待兴的政治状况、亟待解决的监狱承载过重和改造手段单一等问题和（）。

A.严峻的经济形势
B.劳动力不足
C.落后的文化
D.信仰危机

单项选择题罪犯劳动改造行为指导方法中，法律规范法的科学实施不包含（）。

A.注意及时性
B.把握准确性
C.及时惩罚性
D.正确运用恐惧唤醒

单项选择题罪犯群体的积极行为一般是狱内罪犯（）。

A.正式群体所为
B.非正式群体所为
C.积极分子群体所为
D.企盼尽早出狱的罪犯群体所为

单项选择题以下不属于罪犯劳动态度教育方法的是（）。

A.宣传教育法
B.技能培训法
C.环境影响法
D.实践法

单项选择题以下不属于罪犯劳动态度教育内容的是（）。

A.帮助罪犯树立正确的劳动价值观念
B.培养罪犯正确、积极的劳动情感
C.培养罪犯学会一技之长
D.使罪犯养成积极参加劳动的习惯

单项选择题在罪犯劳动发行项目选择的基本方向上，监狱机关适宜选择的劳动项目应是（）。

A.技术密集型
B.资金密集型
C.劳动密集型
D.劳务输出型

单项选择题罪犯劳动改造是一项严肃的执法活动，它建立的基础是（）。

A.民事法律
B.行政法律
C.经济法律
D.刑事法律

单项选择题社会主义国家的监狱劳动最突出的特点是（）。

A.报复性
B.惩罚性
C.改造性
D.斗争性

单项选择题劳动改造的目的是塑造新人，以下不属于塑造新人主要途径的是（）。

A.通过重复的、繁重的劳动惩罚罪犯
B.增进罪犯的知识及劳动技能
C.条件性活动
D.客体性活动

单项选择题人的劳动与动物的活动有着本质的区别，前者受意识的支配。把思想化为行动，受特定的（）。

A.积极性驱动
B.能动性驱动
C.主动性驱动
D.目标驱动

单项选择题在人类心理的产生和发展中起决定性作用的是（）。

A.语言
B.四肢分工
C.劳动
D.发音器官质的变化

单项选择题奴隶社会的监狱劳动具有明显的报复性和（）。

A.羞辱性
B.改造性
C.奴役性
D.镇压性

单项选择题劳动实质上是改变自然物的活动和（）。

A.生产斗争的活动
B.科学研究的活动
C.创造使用价值的活动
D.有意识的活动