A.发展适宜性原则B.科学性和思想性统一原则C.促进幼儿全面发展的原则D.“面向全体”和“尊重个体”统一原则学……

多项选择题《幼儿园工作规程》（2016）中的保教目标是（）。

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力
C.萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
D.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

多项选择题《幼儿园暂行规程（草案）》主要目标为（）。

A.培养幼儿基本的卫生习惯，注意其营养，锻炼其体格，保证幼儿身体的正常发育和健康
B.培养幼儿正确运用感官和语言的基本能力，增进其对于环境的认识，以发展幼儿的智力
C.培养幼儿爱国思想，国民公德和诚实、勇敢、团结、友爱、守纪律、有礼貌等优良品质和习惯
D.培养幼儿爱美的观念和兴趣，增进其想象力和创造力

多项选择题《幼儿园暂行规程（草案）》，明确了幼儿园的（）。

A.培养目标
B.教养原则
C.教养活动项目
D.学制制度

多项选择题张宗麟幼稚园课程的来源有（）。

A.幼儿本身的需要
B.家长的需要
C.幼儿与社会的关系
D.社会对幼儿的希望

多项选择题陈鹤琴是我国现代儿童教育家，毕生从事（）的教学和研究工作。

A.儿童心理
B.育儿教育
C.家庭教育
D.师范教育

多项选择题张雪门认为要解决我国的幼稚教育，有必须认清的三点是（）。

A.儿童在幼稚园时候身心发展的情形
B.我国社会的现状
C.应如何根据社会现状来谋求民族的改造，同时并应如何根据儿童的需要，谋社会基础的建设
D.中国学前教育现状

多项选择题张雪门认为在学前教育的对象和目的上，要与（）结合起来。

A.教育
B.环境
C.儿童身心特点
D.国家未来

多项选择题《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定了蒙养院的课程有（）。

A.游戏
B.歌谣
C.谈话
D.手技

多项选择题加德纳认为人类的智能至少可以分为以下范畴：（）、音乐智能、人际沟通智能、自我认识智能、自然认知智能和存在智能。

A.语言智能
B.数理逻辑智能
C.视觉空间智能
D.身体运动智能

多项选择题瑞吉欧学前教育体系主要有以下特点（）。

A.社会支持和家长参与
B.学校工作与管理的风格为民主合作
C.弹性课程与合作研究式教学
D.儿童学习与表达的手段有一百种语言

多项选择题维果斯基是“文化—历史”理论学派的创始人，其成果有（）等。

A.《思维与语言》
B.《学龄前期的教学与发展》
C.《学龄期教学与智力发展问题》
D.《童年的秘密》

多项选择题班杜拉的主要观点有（）。

A.强调活动的重要性，重视活动在教育中的作用
B.儿童依靠直接经验和观察榜样进行学习
C.强调教师与儿童之间的关系
D.重视个人和环境因素对学习的影响

多项选择题精神分析学派问世后，对学前教育产生了深远影响，主要有以下几方面（）。

A.推动了对早期经验及早期教育问题的重视及研究
B.对幼儿教育内容及教育方法产生影响
C.精神分析学派认为抚养者能够影响婴儿人格的发展
D.提倡民主的教养方式，父母应多给予儿童自由，保护儿童的好奇心，同时发挥好父母的榜样作用

多项选择题蒙台梭利设计了发展感官的一系列教具和活动，引导幼儿将（）等数学活动联系起来，从而促进儿童感官的协调。

A.感官
B.读
C.写
D.算

多项选择题杜威所提出的现代教育“三中心”——（）至今仍对学前教育的理论与实践产生重要影响。

A.生活化的教学
B.学生主动活动
C.儿童的亲身体验