填空题评定学生要考虑多个方面,最基本的有()、()和()三方面。
填空题课堂的测验的题型有()和()两种。
填空题测验蓝图包括确定()、()以及编制()等项内容。
填空题提高测验信度的一般要求是:();();();();()。
填空题测验的功能是()、()、()、()。
填空题评价包含()描述或()判断,更多的时候是两者兼而有之。
填空题规范的考试是教师在教学过程中,编制()、评定学生()的过程。
填空题测量是给事物的某种属性给定()的过程,回答了()的问题。
填空题心理健康辅导的内容,可以按心理健康的主要方面进行划分,包括增进()、()和(),加强()和()。
填空题心理健康辅导的主要任务在于促进学生的(),提高对环境的()。
填空题咨询会谈的基本任务是在良好的咨询关系当中澄清来访学生的(),进而找到适当的改变现状的()。
填空题咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的()和对咨询过程的()。
填空题咨询的目标,就是由咨询者向咨询对象提供心理上的(),以使后者克服当前的心理(),并提高自身的应付()的能力。
填空题学校咨询与辅导一般可分为()、()、()三种。
填空题现代的学校咨询与辅导起源于20世纪初美国的()。