教育爱不仅是一种人道的爱，而且是一种与祖国的爱，对事业的爱联系在一起的社会爱。

多项选择题高雅自如、自然洒脱的教态会取得良好的教学效果。要求教师做到（）。

A.衣着朴实整洁
B.教师的表情要自然丰富
C.教师的站态要端庄有活力
D.教师的手势要简洁适度

多项选择题教师工作的纯熟性源于积极进取、勤奋敬业精神，有以下表现（）。

A.既勤且韧
B.学问结合
C.读书存疑
D.广泛的兴趣

单项选择题（）即并不是直接对学生人身诉诸拳脚和工具，而是以各种借口和其他形式间接地对学生进行处罚。

A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.经济惩罚

单项选择题决定着儿童对教师的进一步关系的建立的，还是教师的工作作风和他的人格品质。这句话体现哪一种教师职业道德的基本原则（）？

A.教书育人原则
B.乐教勤业原则
C.人格示范原则
D.为人师表

单项选择题法国18世纪教育学家卢梭曾指出：对一个教师来说，重要的问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。这句话表明教师职业道德的哪一个特点（）？

A.教育专门性
B.体现教书育人要求的一致性
C.内容的全面性
D.功能的多样性

判断题由于教师劳动的特殊性，教师道德对正在成长中的青少年影响具有深刻性，持久性和全面性，因此，教育过程中不提倡竞争。

判断题尊重关爱学生即是反对在教育过程教师对学生的过错给予批评或处分。

判断题坚持教育公正不仅有其实现公正化教育目的的要求，也是教师做好教育工作所必需的。

判断题由于教育学修养水平的差距会使教育与家长在教育方式方法上不一致，因此，教师完全可以不听取家长的意见。

判断题严谨治学，主要是就教师对学生的管理而言的，强调的是对学生严格管理。

多项选择题指导家庭教育，重点是帮助家长更新教育思想和观念，掌握科学的教育方法，如（）。

A.指导家长正确认识和处理与子女的关系
B.指导家长建立开放的家庭教育模式
C.指导家长形成全面发展的教育观念
D.指导家长理智科学地教育独生子女

多项选择题关心教师集体，维护集体荣誉是团结协作的基本要求，它要求教师做到（）。

A.处理好个人和集体的关系，把个人和集体整合在一起
B.热爱教师集体，维护集体利益
C.教师要维护集体的荣誉，并为集体创造荣誉
D.自觉维护集体的团结，正确对待集体中的矛盾

多项选择题教师与学生家长之间存在着各种各样的矛盾，主要表现有以下几种（）？

A.对学生了解上和要求上的差异性
B.教师与家长对儿童的情感不一样
C.教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致
D.教育过程是个复杂的过程，学生成长是多方面因素综合作用的辩证过程

单项选择题（）即对学生内在心理和精神的惩罚。

A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.经济惩罚

单项选择题（）是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。

A.廉洁从教
B.依法执教
C.爱岗敬业
D.尊重家长