美术具有情感性、形象性、多元性、创造性等性质。

判断题2岁左右儿童的手工活动是无目的的，基本上是本能游戏或对操作材料的摆弄。

判断题幼儿对作品内容的感知先于对作品形式的感知。

判断题小婴儿更喜欢暖色，特别是红色。

单项选择题以下（）不是生态式艺术教育对幼儿园美术教育的启示。

A.幼儿园美术教育活动的目标取向：更加强调幼儿的人文素养。
B.幼儿园美术教育活动的内容选择：应与其他教育活动相互整合
C.幼儿园美术教育活动的组织实施：包括感知与体验、探索与发现、创作与表现、欣赏与评议等几个基本环节
D.幼儿园美术教育活动的过程设计：渗透性组合模式

单项选择题以下（）不是幼儿园生态式艺术教育的“对话”所包含的内容。

A.教师与其他教师、家长之间的对话
B.不同艺术门类之间的对话
C.艺术与其他学科的对话
D.教师、幼儿、艺术文本三者之间的互相对话